Ziel der Supervision ist die Erhöhung der pädagogischen Wirksamkeit der beteiligten Personen, z.B. durch die Verbesserung der fachlichen Kompetenzen, der Teamentwicklung, der Zusammenarbeit sowie der Arbeitsorganisation. Die Stiftung empfiehlt den Institutionen, für einzelne Berufsgruppen, die stark Team orientiert arbeiten, den Besuch von Teamsupervision obligatorisch zu erklären. Als Minimalstandard ist zu gewährleisten, dass pädagogisch tätige Personen und Teams bei einem ausgewiesenen Bedarf eine begrenzte Zahl Supervisionssitzungen in Anspruch nehmen können.

(Ausschnitt aus den «Richtlinien für die Supervision» der Stiftung)